儿童近视眼矫正要注意!近视眼矫正存在四大误区!

青少年时期近视度数增加的原因，除遗传因素外，现代社会过重的用眼负担和不科学的用眼习惯是其罪魁祸首。如孩子视力出现下降，家长应抓紧时间到正规的眼镜验配机构让孩子接受检查，请专业人员帮助制定合适的矫正方案。

近视矫正误区之一：孩子太小别戴近视眼镜

经常有眯眼看人、视物的儿童。医生建议戴镜的时候，不少父母会说：“不想让孩子那么小就戴眼镜，戴了就摘不下来了。”

很多家长凭借自己的主观感觉或者自己戴镜的感受，或者道听途说，听信一些孩子小最好不戴镜的说法。这都是不科学的。儿童正处于视觉发育的关键时期，保证完整、健全的视觉，最重要的就是双眼能同时看到一个清晰的视网膜成像。近视眼如不及时矫正，长期的视网膜模糊像，一方面会诱发眼轴的进一步加长，使近视度增加，甚至引发弱、斜视；另一方面还会影响孩子的心理发育，影响学习，表现为对外界新事物兴趣降低，生活范围缩窄，重者影响智力发育。

因此，如果是真性近视，还是建议早戴眼镜。当然如果是假性近视，则另当别论。

近视矫正误区之二：近视眼镜越换度数越高

很多家长不愿意给孩子重新检查配眼镜，殊不知这样对孩子的近视有害无益。真性近视多半为轴性近视，其实也就是眼轴变长了，或者说眼球变大了。孩子个子长高了需要换件合适的衣服，脚长大了需要换双合适的鞋子。孩子的眼球变大了，同样需要一副度数合适的眼镜。

青少年时期近视度数增加的原因，除遗传因素外，现代社会过重的用眼负担和不科学的用眼习惯是其罪魁祸首。身高快速发育期，往往近视度数也增长较快。因此，在科学、合理矫正的基础上，近视度数是否增加与是否更换眼镜无关。 专家建议青少年应每3～6个月做一次视光学检查，定期监测视力变化。矫正视力过低者须重新验光，并更换合适屈光度的眼镜。

近视矫正误区之三：近视眼镜不能配得太清楚

近视的完全矫正是将近视矫正为正视，用以恢复调节与集合之间固有的正常关系。

长期戴低矫眼镜，眼睛看近物时不用调节或少用调节，为了维持双眼单视，两眼视轴一定要集合起来，这样调节和集合之间的关系就会发生紊乱。如果使调节向集合靠拢就会产生过度调节，因而引起睫状肌痉挛，即人为地增加了近视度数；另一方面是集合向调节靠拢，即向低集合方面发展，产生眼外肌肌力不平衡，当肌力不平衡不能维持时，双眼视功能就会被破坏，只靠一眼看物，另一只眼偏向外侧，成为暂时性交替性外斜视。对于配镜度数的高低，视光医师会根据孩子的视功能情况合理给予，家长不要盲目干预。

近视矫正误区之四：为不戴眼镜或少长度数而盲信各种“治疗”

社会上不断出现的“治疗近视”仪器、疗法（按摩、针灸、等）已经让众多的家长上当、受骗。从科学的角度看，这些治疗手段往往对舒缓眼疲劳可能有所帮助，对假性近视的恢复视力有一定作用。